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八识规矩颂学记第五讲随烦恼心所



  还有随烦恼心所,就是随从根本烦恼而生起的烦恼。“随”有三个意思:第一个是“自类俱起”,第二个是“遍不善性”,第三个是“遍诸染心”。

  随烦恼心所有二十个:小随烦恼十个,中随烦恼两个,大随烦恼八个。如果是“自类俱起”、“遍不善性”、“遍诸染心”这三义具备,就称为大随烦恼;如果只是兼具两义,就是“自类俱起”——“自类俱起”就是“与自己相类似的烦恼法俱起”,同时生起,然后还有一个是“遍不善者”,这两义都具有,就称为中随烦恼;然后于不善心中各别而起者,称为小随烦恼。十小随烦恼

  小随烦恼,行相粗猛,于不善心中各别而起,若一生时,必无第二。小随烦恼生起以后,它是很猛烈的、很粗的,所以它不能够容其它的心所。小随烦恼有十个:就是忿、恨、恼、覆、嫉、悭、诳、谄、害、憍。

01

  第一种是忿,对于现前的违缘,不如理的事情,内心忿忿不平。好像在生活之中,如果遇到他人的侮辱、伤害等等,种种的逆境的时候,这个愤怒就油然而生,从而表现出来的暴恶的行为,叫做“忿”。

  所以我们明白以后,学佛的人就要修口德。因为一般来说,身业——不会打架了,很少了;但是口说错话,伤害到人,让人家起忿心,这是会有的,所以要修好这个语言,不要随便批评人。尤其是亲人之间、朋友之间、夫妻之间、或者是父母亲教育子女,都要能够以包容代替指责,以关怀代替批评,这样就会比较好。

  人最怕的就是莫名其妙地就给人家否定掉——给人家批评,说得他一无是处,无缘无故。夫妻之间尤其是如此,我看到好多夫妻吵架,然后离婚。一开始都是因为这个语言不对,老是说否定的话。比方说这句话:“说你错了,你还不承认!”你看,这就双重否定:“你错了”、“你还不承认”,两重否定,听的这个人就怒气冲天,马上火就冒出来了。

  有些人更不会说话的,让人更加无法忍受的,三重否定,就是说:“说你错了,你还不承认,你快点给我闭嘴!”吵架就是这样说的。还有一些人,他还会加上一句:“……你去死吧!”这就变成四重否定了。还有一些更糟糕,他就说“……你去死吧!你死了也没人给你收尸!”这就五重否定了。这样不会说话,很糟糕了!你说这样怎么会不吵架?肯定就对干起来了。所以很多夫妻不合,然后离婚,一开始都是因为争吵、互相伤害,这样开始的。

  所以说如果没有懂得唯识学,没有学过《八识规矩颂》,不懂得修心的人,他是什么?因为他的种子没种好,所以在生活之中遇到一丁点的小事情,就会让自己也痛苦、然后会让周围的人都痛苦、给人家造成伤害,这种人就好像瘟疫一样。

  而且如果没有懂得修心的方法,他阿赖耶识之中又有这种不好的种子,他对周围的人造成的伤害,越是关系比较亲密的人,反而伤害得越深。这就是中国古话所说的“不是冤家不聚头”,为什么“不是冤家不聚头”?他因为心里面的种子,种的就是那一些不好的种子,招感也是不好的心态,然后就去互相伤害了。

  所以我们要能够懂得修这个口德。马斯洛说:这个自我实现,其中受人尊重,也是人的五种基本需要之一,所以就不要在语言之中随意地去批评。

  我就经常会遇到一些人,为人父母的人,很难受了,一把鼻涕一把泪,哭哭啼啼。哭什么?说儿女不听话、不肯上学、沉迷于上网;或者很叛逆,跟父亲打架;或者说是做了错事,就逃避责任;或者是偷家里面的钱;或者年龄很小就谈恋爱,乃至于有性行为……反正是问题少年,麻烦很多。父母亲都很头痛,然后就问我说:怎么办?诵什么经能够帮他?我就告诉她一个方法:要你的儿女健康成长、你要帮助你的儿女,只有一个方法——诵“心经”。

  不是叫你念《般若波罗蜜多心经》,是叫你修心。你要学会修心的方法。其实我们懂得唯识,分析起来,你就会知道,问题少年的产生大部分的责任在父母。有一些父母或者工作太忙碌;或者是婚姻不如意、夫妻吵架,迁怒到这个儿女身上去了;或者是自己身体不好;或者是心理障碍,是人格失调症患者……所以他就不能够给儿女需要的爱护和关心。儿女在成长之中需要父母的关爱,但是他不能够充分地提供,他不能够很好地履行父母的责任。

  所以一直要等到儿女的学业或者德行出现问题的时候,他才来想办法就已经迟了,儿女不好的种子已经种得很深了;而且等到儿女学习,或者是道德、品质出现问题的时候,他都还没有醒悟过来,为人父母还是不会去自我检讨,不知道改善教育方法,而是逃避责任,把责任推给人家。

  推给谁?第一个总是向外面去找原因。或者就说:“哎呀……这个教育制度不好,你看,每一天让他们背一个大书包,每天做很多作业,压得他们喘不过气来,所以我这个儿子就逃课了”。或者就指责迁怒于人:“都是怪某某人的孩子、把我的儿子带坏了!”。或者直接地把这个责任推给儿女,指责儿女不争气、不听话了……

  总而言之,父母亲不会找自己的原因,总是到外面去找原因,看到儿女学业不好、逃课了,就抱怨儿女。经常都可以听到这样的话:“你这个孩子!你都快把我逼疯了。”或者说:“如果不是你这个捣蛋鬼,我就不会跟你爸爸结婚了!”反正是很多这样的话!或者说:“你要知道,妈妈神经衰弱都是你造成的。”你看,很糟糕!这样说话,你知道这样做母亲,给这个儿女传达了一个什么信息?传达的信息就是说:我的婚姻不幸,我的人生潦倒不堪,我的身体不好,都是你的责任。

  如果你从小给他讲这样的话,你说你这个儿女长得好吗?不可能!这个小孩子很小,所以他无法理解这种指责是多么地不合理,他没办法理解,还小啊!所以在八识田中,从小就种下了一个自卑或者是逃避责任的种子,这个儿女长大一点以后,就会成为心理有疾病的人,成为神经官能症患者和人格失调症患者。

  你看这个世间,有问题的人,一切不如意、很多苦难的人,很多程度上面心理不成熟:要么就是神经官能症患者,要么就是人格失调症患者。心理学界公认一句话,叫做“神经官能症患者,让自己痛苦;人格失调症患者,让他人痛苦。”什么意思?这个神经官能症患者是什么意思?这一类的人缺乏自信心,做什么事情他都是认为自己比不上人家,自惭形秽。因为什么?因为他缺少了关心,从小到大都是缺少关心,所以他长大以后,他就会自惭形秽、没有自信心,总是认为自己不够可爱、总是认为自己的缺点大于优点。

  但是他们从来没有想到过,这个根源是在于缺乏来自父母的关心和爱护。从小到大他从父母亲那里面得到的只有打骂、批评,或者是无端地指责;所以长大以后他就会自卑,他就会过度自责,他就会把一切的责任都揽到自己身上来,弄得自己疲惫不堪,这是一种极端。

  还有一种极端:他就会变成一个人格失调症患者。那么他就会逃避责任,要读书他就逃学,他宁愿去上网,或者宁愿到外面去闲逛、到处游荡,不会去上学,逃避学习,逃避一切要承担的责任和任务;而且遇到任何事情,都会不由自主地把责任推给自己的配偶,推给朋友,推给自己的孩子、或者推给上司。总而言之,总是从外面去找原因。

  但是你要知道,这些都是于事无补。为什么?因为问题是依然存在的。如果说你的事业不顺利,你逃避责任,说上司对你不好,同事对你不好,你的事业就会好起来了吗?不可能。你只是逃避而已嘛!所以这种患者,他们是不肯担负起自己的责任,所以就会导致人生问题重重。在学业上、在婚姻上、在事业上、在交朋友上、在人际关系上……都会产生种种的障碍。为什么?因为他跟任何人交往,遇到任何问题,他都不承担责任、都把责任推给人家;不单单是推给人家,还会指责人家,你说跟谁会处得好呢?当然有问题了!

  所以你要记得一句话:你不能解决问题,你就会成为问题。就是这样的!人格失调症患者,他不能解决问题,总会把责任推给人家,当然他就会成为一个问题人了。青少年时候是个问题少年,青年时候是个问题青年,做家长会成为一个问题家长——不是说你生了儿子,你就顺理成章可以成为家长,不是那回事。要做老师,要先在师范学校学习毕业,要做家长,哪个学校毕业?没有学校毕业。所以说如果没有懂得修心的方法,可能会成为问题家长,给自己带来痛苦,也给下一代也带来痛苦。

  每个人都有亲眼看到过身边很多是心智不成熟的人,如此之多!那些极度以自我为中心的人,喜欢跟人吵架的人,跟任何人都处不好的人,做任何事情都失败的人,很多都是心智不成熟的人。

  比方说,有一些应届的大学毕业生,他会选择继续读书、考研究生,为什么?因为他逃避现实,仅仅是因为害怕找工作;有很多的大龄青年,他不愿意结婚,也仅仅只是因为害怕承担婚后的责任。更多更多的无数的成年人,他一遇到难题,他就会两手一摊:“这不是我的问题,这不是我的责任”。“这不是我的问题”——不是你的问题才是大问题!

  所以如果是我们逃避责任、拒绝成熟,我们心理疾病的根源就一直存在。我们不能够及时处理,那么在你后续的生命道路上面,你就要付出血泪的代价,你就要付出更大的代价,承担更大的痛苦了。所以《八识规矩颂》,对于每一个人都很重要——你不学佛也很重要,你不学佛,你不能不做人吧?你不能不读书、你不能不结婚、你不能不找工作、你不能不成长。所以要心灵健康成长的话,一定要懂得《八识规矩颂》。

  所以说我们看到过很多心智不成熟的人,出现问题了,他总是从外面找原因,他从来没有想到,我的心里面,我的阿赖耶识里面有什么不好的种子?我怎么去消除它?我怎么去让它起现行、让它报掉?我怎么去熏习好的种子、成功的种子、解脱的种子?没有想到这一点。所以如果说以前中国人,他最大的问题是温饱的问题;那么今天,中国人最大的问题,应该就是心理疾病问题了。而且来说,长辈的问题会影响到下一代的健康成长。

  所以我们都要能够学好《八识规矩颂》,才能够使我们心理健康无烦恼,让我们的家庭充满欢声笑语,让我们的单位其乐融融,让我们的生命喜悦自在,让我们此生快乐、后世更有超出轮回之乐、究竟成佛之乐,那都来源于我们对于《八识规矩颂》上所教导的修心的方法的实践。

  其实唯识学上有教育子女八法:比方说转所依法、然后种子法、饮食法、根身法、缘起法、开慧法等等,将来如果有机会我们可以办文殊童子夏令营,就可以实践熏习智慧的种子,开发智慧的养成健全人格的方法。

02

  第二种小随烦恼,就是恨。前面讲那个忿,对于现行境(现在遇到的境界)忿忿不平;这个恨是讲一直缘过去——已经过去了的、那个不如意的事上,心里面一直想着——“怀怨不舍”,将那种怨毒的情绪埋藏在内心里面、耿耿于怀,这个叫做恨烦恼心所法。

03

  第三种是覆,覆就是遮蔽,对于自己的过失、错误、缺点,为了追求名利,所以就隐藏、遮蔽,不让其他人知道。“障碍不覆,悔恼为业。”障碍不覆,他不会向人发露,不会坦诚地忏悔,就会悔恼为业,就会让自己后悔,要生烦恼。《大乘广五蕴论》上说:“是痴之分,能与追悔,不安隐住,所依为业。”,让我们心不得安稳。

04

  第四种是恼烦恼心所,忿恨以后而起的报复心,恼害于他,这个是恼。起报复心,然后起粗言,骂人,乃至于打骂相加,狠戾为性,引不安稳、非福、恶名为业。一个人老是起烦恼心所,然后打骂,当然就会得恶名。

05

  第五种是嫉,于他名位、财利、德行、学问等,心怀嫉妒,而不赞叹随喜。能障仁慈不妒、能够障碍仁慈、也能够障碍不嫉妒为业。嫉妒心。

06

  第六种是悭,“耽着财法,不能惠施,秘吝为性,能障不悭,鄙畜为业。”很小气,对于自己拥有的财不肯布施给人家、自己懂得的法也不肯向人说,“鄙畜为业”。

07

  第七种是诳,诳就是虚伪不实。“为获利誉,矫现有德,诡诈为性,能障不诳,邪命为业。”心诡为体,邪命所依为业。诳,打妄语、欺骗人家,然后去获得自己的利益、名誉,耽着于名利恭敬;虽然没有实际的道德,而假现不实功德,欺骗他人,这个称为诳。诈现有德。

08

  第八种就是谄,谄媚,巧言令色、阿谀奉承、巴结献媚,这是谄烦恼心所。心不正直,能障不谄,乃至增长谄为业。很谄媚,心一点都不正直、谄媚于人。历史上那些奸臣,都有谄的习气,好像唐朝的李林甫,口蜜腹剑,就是这种谄烦恼心所。

09

  第九种就是害。“于诸有情,心无悲愍,损恼为性,能障不害,逼恼为业。”。损恼为性,没有悲愍心,害人、起害人的心。

10

  第十种就是憍:憍就是倨傲、傲慢、骄傲,凌辱他人。“醉傲为性,能障不憍,染依为业。”。《大乘阿毗达磨杂集论》第一卷上说:“憍者,或依少年无病长寿之相,或得随一有漏荣利之事,贪之一分,令心悦豫为体,一切烦恼及随烦恼所依为业。”认为自己很年轻,或者自己身体很健康、长寿,或者相貌很好,以此来憍于人;或者说他得到一些世间有漏的名利地位,然后就觉得比人家好,在人家面前起炫耀的心理,这都是一种憍烦恼心所。这个是十种小随烦恼。

二中随烦恼

  中随烦恼有两个:也就是无惭、无愧。

01

  无惭就是做了坏事,不怕自己的良心谴责,不尊重自己的人格,于诸恶行,乐而为之,以不自修为体,障惭生恶为业。它会障碍惭心所的生起,会生恶法。

02

  无愧就是不顾他人的讥嫌,不怕法律的制裁,以不羞恶为体,障愧生恶为性,障碍生起愧心所,更加会去造恶法。

  一个人如果到了无惭无愧的时候,什么不仁不义、寡廉鲜耻的事情都做得出来。没有什么廉耻心,没有惭愧的话,那么一切的恶事都会做得出来。这是祖师所呵斥的没有惭耻的人“衣冠禽兽”。

  我们来分析一下,既然是“随烦恼”,它是随根本烦恼而起的,它到底是跟哪一个根本烦恼相应?十个小随烦恼之中,有五个是随嗔心所而立的,就是忿、恨、恼、嫉、害。

  忿就是现行,很忿,忿忿不平。恨就是对过去的事情还是怀恨在心。恼就是起报复心。嫉就是嫉妒人家,看到人家好,起嫉妒心,还是一种嗔恨心。害就是损恼人的、害人的念头。这五个小随烦恼,都是随根本烦恼“嗔心所”而起的。

  有两个是随贪烦恼而起的,就是憍和悭。憍就是恃己才能,认为自己才能好、相貌好、又年轻、又健康,这样子起憍心,这个是随贪而起的,贪着于自己的这些才能。悭就是悭吝于财和法,都是因为贪心做怪祟,他才会悭。

  有三个是随贪痴所发动的,也就是覆、诳、谄。覆藏,不想让人知道,这里面当然是有贪心,怕人家对自己不利,怕人家知道真相看不起自己,想贪着名利,当然有贪心;而这个覆藏,当然人家还是会知道的,这就有愚痴在里面。诳就是欺骗人;谄就是谄媚于人。这都是贪和痴一起所发动的。

八大随烦恼

  接下来是大随烦恼有八个:也就是昏沉、掉举、不信、懈怠、放逸、散乱、失念和不正知。

01

  第一种是昏沉,内心昏昧低沉,精神不振奋,不能够如实地认识诸境,能障轻安为业。昏沉,身体很沉重,不能够得轻安,心当然就不能够入观了,不能够修观。《瑜伽师地论》第十一卷上说:“昏沉者,谓或因毁坏净尸罗等,随一善行,不守根门,食不知量,不勤精进,减省睡眠,不正知住,而有所作,于所修断,不勤加行,随顺生起,一切烦恼,身心昏昧,无堪任性。”

  这就分析了为什么会昏沉。你要知道为什么会昏沉,就能够对治昏沉的因,然后你就会不昏沉。哪一些原因?或者是没有持好净戒,有毁坏尸罗;或者是不守根门,六根对六尘,一直向外去妄攀缘,没有保持正念,没有保持正知;或者是食不知量,吃了不恰当的食物,或者是吃得太多了,也会引起昏沉;还有就是不勤精进,减省睡眠,睡得太多了,睡过头以后——睡眠法是个不定法,适当的睡眠是好的,睡太多了就是坏的,越睡越想睡;还有不正知住,而有所作,做事情的时候、做务的时候,不能够保持正知等等这些;还有一个是于所修断,不勤加行,这些等等所生起的昏沉。

  八个大随烦恼,它是通于一切染心,范围最宽,所以名为大;也是随根本烦恼而起的,所以名为大随烦恼。

02

  第二个是掉举,跟昏沉相对就是掉举。“心神不定,妄念纷飞,令心于境不寂静为性,能障禅定为业。”胡思乱想,坐在那里面妄念纷飞,这是掉举。

03

  第三个是不信。“不信因果,诽谤圣贤,心秽为性,能障净信,惰依为业。”不信,“惰依为业”,因为不信,所以很懒惰。有些人是这样,开始皈依三宝,信心很好,天天做功课,渐渐地,第一年是钢条、第二年是面条、第三年是油条,功课也不做了,这是惰依为业,信心退转。

04

  第四个是懈怠。“不精进为善,不努力断恶,懒惰为性,能障精进,增染为业。”懈怠,不会精进地去修善法,不会努力地断恶法,因为懈怠的缘故,就会增长染污法。

05

  第五个是放逸。放荡纵逸,不防恶修善,放纵自己的不善的行为。尤其是在止恶修善、舍染趣净的威仪上面、行为上面,不严格要求自己,任情纵欲,心不防护。“障不放逸,增恶损害所依为业。”因为放逸的缘故,所以会增长恶心。

  不放逸,对于初发心的菩萨非常重要!在《文殊庄严国土经》上,释迦牟尼佛告诉舍利弗:“菩提道根本,就是不放逸。”龙树菩萨在《亲友书》上也说:“佛说不放逸,是无死甘露,故汝为增善,恒应不放逸。”寂天菩萨在《入菩萨行·不放逸品第四品》上开示:“既得此闲暇,而我不修善,自欺莫胜此,亦无过此愚。若我已解此,因痴复怠惰,则于临终时,定生大忧苦。”我得到八暇十满的圆满人身,我不用她来精进修善,这是自欺欺人,也没有比这样更愚痴的行为;我如果知道这个道理,还不精进、还是放逸,那么临终时一定会生大忧苦,“难忍地狱火,长久烧身时,悔火亦炙燃,吾心必痛苦。”外在有地狱猛火,内在有心里面的悔恨的火,这样子必定是痛苦交煎!

06

  第六种是散乱。分散、扰乱,“令心流荡为性,能障正定,恶慧所依为业。”第六种大随烦恼,这个散乱,它又有六种散乱:

  第一种是本性散乱,前五识向外缘色等境界相,本性就是散乱。

  第二种是外散乱,修善法的时候,对于五欲境,其心驰散。

  第三种是内散乱,修善法的时候,其心住于昏沉或者掉举之中,这是内散乱。

  第四种是相散乱,为了取信于他人,故意装出道貌修行之相。

  第五种是粗重散乱,因为有能取所取的二取习气,所以于修善法的时候,我执和我所执夹杂其中,也就是我执和法执夹杂其中。

  第六种是作意散乱,已经发了大乘菩提心,但是他退转了,退过来心向二乘止观及二乘的涅槃圣果。他本来发了菩提心,心生退怯,“闻佛道长远,心生退怯;观众生难度,心生疲厌。”他回过头来,他要去做一个自了汉,要求证阿罗汉,这个照样是成为作意散乱。

  但是我们如果发了菩提心,我们根机不够,我们现在由内观禅开始,先修内观禅,你不要认为这个很浅,它是什么?透过觉知我们身体的感受,就直接跟我们的第八识沟通了。比你去观想一个本尊,那个是第六意识的作用,那只是表面地净化你心的表层;你觉知你的感受、保持平等心,就能够净化你心的深处,净化你阿赖耶识里面的种子。我们学了《八识规矩颂》就更容易明白了。

07

  第七个是失念,失去正念,邪念增长。“能障正念,散乱所依为业。”失念:忘失正念。忘失菩提心,修诸善法,是名魔业。这是失念,也就是忽略心,不能够保持专注。

08

  第八个是不正知,知见不正,邪见增长。“于所观境,谬解为性,毁犯为业。”谬解,错误地理解,对于所观境不能够正确地去观。

  “不正知”与六个根本烦恼里面的“恶见”,有什么不同?“不正知”是属于八个大随烦恼里面的,与六个根本烦恼里面的“恶见”,有什么不同?要知道“不正知”是但于事理不能正确明白地了知,于事、于理不能正确明白地了知,恶见是执持错误见解,并且确定、确认;恶见是一直执持错误见解,然后确认它,而不正知是对于事理不能正确明白地了知。这是我们讲随烦恼二十个。

----节选自大愿法师《八识规矩颂学记》

往期回顾第一讲:教起因缘

第一讲:因明法开示

第一讲:唯识宗简介

第一讲:六经十一论第一讲:一本十支第一讲:作者简介第一讲:阐释者第一讲:略讲八识心王--眼识第一讲:略讲八识心王--耳识第一讲:略讲八识心王--鼻识

第一讲:略讲八识心王--舌识

第一讲:略讲八识心王--身识

第一讲:略讲八识心王--第六意识

第一讲:略讲八识心王--第七末那识

第一讲:略讲八识心王--第八阿赖耶识

第二讲:种子六义

第二讲:种子七相

第二讲:种子的种类

第二讲:种子的来源

第三讲:把握改造命运的方法

第三讲:佛陀说这个世间有四种人

第三讲:熏习

第三讲:所熏四义-能熏四义

第三讲:识变论和四分论

第三讲:前五识颂

第三讲:三境之“性境”

第三讲:三境之“独影境、带质境”

第三讲:三量(现量、比量、非量)

第三讲:善(理善和事善)

第三讲:恶(理恶和事恶)

第三讲:活在当下

第三讲:三界九地

第四讲:六位五十一个心所法

第四讲:五别境心所

第四讲:十一善心所第四讲:八识生起的条件第四讲:合三离二观尘世,愚者难分识与根第四讲:四缘、六因、五果第四讲:唯识五位第四讲:资粮位第四讲:加行位-四寻思观第五讲:加行位-四加行位第五讲:见道位第五讲:第六识颂

第五讲:根本烦恼心所

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释大愿



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