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公布答案湖北省部分重点中学2016届高三
湖北省部分重点中学届高三第二次联考，于1月13日、14日两天举行。君为家长亲们准备了三科答案，更多试题和答案可登录家长论坛高考版下载。
联考小百科此次联考，也被传统称作六校联考，即由武汉市六所重点中学省实验中学、武钢三中、武汉三中、武汉一中、武汉六中、武汉十一中等分别出单科题目，由某一所学校主导组织而成的联合考试。
每年，接近几十所学校参与考试，甚至还有市外学校使用该套试卷测试，比如：武汉二中、武汉外校、武汉四中、武汉49中、开发区一中、汉铁高中、十四中、十二中、23中、19中、洪山高中、育才高中、麻城一中....
该联考的意义在于在相同层次的学校间，对比数据发现前期复习问题及学科薄弱点，更是为促进联考学校搭建好教育、教学交流平台，从而促进各校之间的发展。
语文答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）1、D(无中生有)2、A（不断消失的原因是旧城改造和农村模仿城市的时尚建设）3、D（致力于儒家文化错，儒家文化是汉文化的重要组成部分，但不是全部，根据作者观点，汉族的民间文化也不应漠视。）
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4、B5、答案：A（“总角”指未成年的人把头发扎成髻，不分男女。常用来指少年时期，见课文《诗经·氓》）
6、答案：C（是子高在昏暗中复命应答文帝）
7、（1）等到成年后，子高渐渐熟习了骑射之术，处事很有胆识决断，希望成为将帅，等到平定了杜龛，文帝把士卒配给他。(及、稍、胆决各1分，“以士卒”状语后置1分，大意1分)
（2）等到平定了王琳，子高所统率的士兵更多了，依附于他的将士，子高都尽力加以选拔进用，文帝也都加以任用。（益、论进、任使各1分，“依附之者”定语后置1分，大意1分）
（二）古代诗歌阅读（11分）8、诗句抒发了作者对自然的喜爱（1分），对故乡的思念（1分）以及对自己不得志的惆怅之情（1分）作者骑马穿山间小路而行，领略山野旖旎的风光，但山间美景与家乡美景相似，勾起了作者对故乡的思念，景色虽美但是自己却有家难归，仕途多舛，自然产生“惆怅”之情（分析2分）
9、①动静结合（或以动衬静）。诗句第二联先写万壑之中的天籁之音，再写无语立斜阳的数峰之静，动静结合，以动衬静，突出秋日山野之寂静；
②远近结合。诗句的第二联写远景，第三联写近景，既宏大开阔，又细致入微，景色层次分明；
③拟人和比喻。数峰无语，将峰峦人格化，突出其静。作者又用“胭脂”“白雪”比喻“棠梨”叶色和荞麦花色，显得绚丽多姿，美不胜收；（是对两联进行赏析，所以比喻、拟人同时单列只能算一种）
④各种感官的运用。“万壑有声含晚籁”听觉，“数峰无语立斜阳”视觉，“荞麦花开白雪香”嗅觉，视觉，听觉，嗅觉等的运用，多方位，多角度的描写出山村迷人的景象。
（三）名篇名句默写（6分）（1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀（3）锲而不舍，金石可镂
三、文学类文本阅读（25分）11、（1）答C给3分，答E给2分，答B给1分，答A、D不给分
（2）①突出了夏日炽热灼人、稻谷成熟待收的季节特点；
②表现李茂在工作之余还要冒着酷热收割稻谷的艰辛，烘托了李茂在各种生活压力下内心的焦灼不安；
③为后文写李茂因为心疼妻子以及想要按时赶回学校而不得已请学生帮忙等情节作铺垫。（6分；每点2分，意思对即可）
（3）①热爱教育（爱岗敬业，执着于教育事业）：扎根乡村教育二十多年，虽然一直未能转正也不愿离开学校和学生，始终坚守民师岗位；教学能力过硬，每次都被推荐为转正人选。
②体谅妻子：面对妻子的埋怨和不理解，他陪着笑脸缓和气氛；心疼妻子劳作辛苦而强忍愤怒。
③爱护学生：听到妻子挖苦学生，他陡然生气；担心学生们功课紧张、休息短暂而不忍心请他们帮忙。
④自尊，正直：不愿意为转正而疏通关系打点评委，宁可听天由命。（6分；答出一点给2分，其中概括1分，分析1分；答出任意三点、意思对即可）
（4）①情节结构上，照应标题及前文写到的“班车”，使小说首尾呼应，情节紧凑，结构完整。
②人物形象塑造上，用脑海中浮现的恍惚画面代替激愤痛苦的语言行动，更能突出主人公梦想落空的失望和无助，增强了人物的悲剧性。
③主题上，画面揭示了手握车票却上不了班车、坚守岗位却被剥夺转正资格甚至教书权利的反常现象，批判了社会的不公和命运的残酷，深化了主题；
④艺术手法上，用“呼啸而去的班车”象征最后一次转正机会，用“皱巴巴的过期车票”象征主人公因年龄超限而错失的转正资格，形象生动，耐人寻味。（8分；如有其他理解，言之有理也可酌情给分）
四、实用类文本阅读(25分)12、（1）B项3分，E项2分，A项1分，C、D不得分
（2）①交代周小燕年轻时在歌唱上的突出成就；②写出了周小燕被誉为“中国之莺”的原因；③为下文介绍周小燕在歌唱及教育上的成就做铺垫。（每点2分）
（3）①她努力开拓，呕心沥血地探索美声唱法与中国语言、中国风格及中国传统歌唱美学有机结合了新路子；②新中国成立以来，周小燕培养了无数声乐人才；
③利用寒暑假带领学生有计划地进行巡回讲学并举办“教学音乐会”，开展形象化教学；
④用她的真诚、热诚，奋力拉近学生与艺术之间的距离。（答出其中三点即可得满分）
（4）①对国家民族深沉的爱，周小燕将自己的声乐艺术实践植根于国家民族艺术的沃土之中，休戚相关，荣辱与共。
②富有创新精神，周小燕努力探索美声唱法与中国传统歌唱美学有机结合的新路子，终于开辟出声乐艺术的一片新天地。
③对理想的执着追求，周小燕为声乐艺术付出的心血和辛苦高于常人，她的收获也就比常人要丰厚。
④具有高尚的道德品质，周小燕用心歌唱、潜心教育，师品、艺品和人品高尚，获得了人们的普遍认可。（4点答出3点即可，每点2分；第二问抓住“爱国”“创新”“执着”“人品”等。就其中一个方面联系现实来谈即可，2分）
五、语言文字运用（20分）13、C14、A15、B
16．①目录之学②不明，终是乱读（正反说）③精读与泛读结合
17、该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”组成一只飞鸟的形象，（2分）左边的“I”化身为鸟头和鸟身，右边的“8”化为两翼，（1分）“18”代表着成人的年龄界限，（1分）飞鸟象征青年的羽翼长成，成为成年公民，可以独立翱翔于社会的天空。（1分）
18、作文材料分析：材料中的三种“精神”是：艰苦努力，执着探索；团结协作，淡泊名利；荣誉越多，责任越大。就其中一种来作文即可。（其他立意来自材料也可）
英语答案1—5BACAB6—10ACCAA
11—15CCBBC16—20.ABBAC
21－24BDDC25－27DBC
29－31CBAA32－35DCAC
36－40DBCEA41－45DCACC
46－50ACCBA51－55CCBAB
56－60BBACB
61.than62.participating63.a64.who
65.worrying66.meanwhile67.likely
68.that/which69.or70.differences
理综答案1物理答案题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
B
C
A
BC
CD
AC
ABD
22.（1）5，25，30(2)0.05 3.
34.（1）BCD
2生物答案1
2
3
4
5
6
B
D
B
D
D
C
29.（11分，除标注外，每空1分）
（1）叶绿体基质
NADPH(答“[H]”得分，答“[H]和ATP”不得分)
有机物中的化学能
（2）CO2浓度倍增
叶绿素
无显著差异
降低（抵消）
（3）生长素（2分）
C组生长素含量高于A组（2分）
30.（7分，除标注外，每空1分）
（1）色氨酸
（2）质子泵基因的表达
（3）核糖体、内质网、高尔基体（2分）
扩散作用（2分）
（4）拮抗
31.（1）神经调节
（2）促甲状腺激素释放激素 转录 (负)反馈调节
（3）1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体（2分）
自身免疫
（4）（识别抗原）分泌淋巴因子,促进B淋巴细胞(F细胞)增殖分化为浆细胞(和记忆细胞)（2分） 偏高
32.（10分，除标注外，每空1分）
（1）酶基因的自由组合
（2）hhⅠAⅠA（2分）HhⅠAⅠB（2分）
（3）1/4（2分）A型：B型：AB型=2：1：1（2分）
39.（15分，除标注外，每空2分）
（1）稀释涂布平板（平板划线）消毒（灭菌）
（2）萃取纸层析法
（3）水蒸气蒸馏无水硫酸钠（3分）去除水分
40.（15分，除标注外，每空2分）
（1）基因组部分基因(答“cDNA”也得分)
（2）筛选
（3）乙表达产物耐旱性
（4）C（3分）
3化学答案选择题（每题6分，共42分）
7
8
9
10
11
12
13
D
D
A
B
B
D
C
非选择题（共53分）高温
（13分）（1）3V2O5+10Al====6V+5Al2O3
(2)V2O5+SO32-+4H+==2VO2++SO42-+2H2O
（3）VO3-+NH4+==NH4VO3↓4,80℃
（4）2VO2+＋1H2C2O4＋2H+_＝2VO2+＋2CO2↑＋2H2O。(2分）
（5）60.7%（3分）
（15分）
（1）-93kJ/mol
（2）ab
(3)放热（1分）K(A)=K(B)K(C)（1分）2（3分）
(4)3O3+2NO+H2O==2HNO3+3O2
3H2O-6e==O3↑+6H+
（15分）(除注明的外，没空2分）
（1）使Cu（OH)2分解为CuO
取最后一次洗涤液少许于试管中，加入几滴BaCl2溶液，如无沉淀产生则已洗干净，如生成沉淀，表明未洗干净。
（2）2KHC2O4+CuO===K2[Cu(C2O4)2]+H2O
水浴加热
(3)KOH与草酸反应显著放热，导致草酸分解
(4)降低CuSO4的溶解度，有利于CuSO4晶体的析出badce
回收乙醇（1分）
[化学——选修2：化学与技术]（15分）
（1）H2C2O4+H2SO4+MnO2MnSO4+2CO2↑+2H2O
（2）防止过滤时因温度降低有MnSO4晶体析出
MnSO4+(NH4)2SO4==(NH4)2Mn(SO4)2↓
NH4+、SO42-
(3))ABC
(5)MnO2＋e-+H2O=MnOOH+OH-
(3分)
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