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女儿的人血吊坠
教育应该像剥橘子一样，一层一层的来。
为什么是剥橘子，而不是砸核桃？
因为人随着身体的自然生长，认识和意识也在逐渐的生长，成熟。
举个栗子，小朋友在五六岁的年龄，看动画片，听故事，对于“死亡”这个概念，是完全没有想法的，在游戏和日常中，“你死了”是口头禅。
儿童根本不会避讳这个话题。
直到他们亲眼见证一次死亡，日常熟悉的亲人去世，养的宠物死去，他们才深刻的知道，死亡意味着——再也回不来了。
一旦儿童知道这一点，那么他们便面临一个巨大的问题——既然死亡如此悲伤，为什么要有死亡这件事情，既然人终究要死亡，我们该怎么做？
他也许想的不深，想的不多，但这些模糊的概念，会惊吓到他，虽然日常照常学习、做游戏，但遇到类似的场景或者相似的事情，他们幼小的心灵，会有看不见的变化。
这个时候，需要家长耐心的引导，有正确价值观的引导。
问题是，家长自己都不知道，怎么解释死亡。那么只有一种办法，随着孩子的长大，这个问题，这个答案，他自己去追寻，自己去理解，这中间，有极小的概率，孩子的思想会出错，会悲观，会厌世，特别是问题积累到青春期，这个敏感的年龄。
这个概率极其微小。不要低估人类心理的承受能力，世界是丰富多彩，有无数个维度，无数种情感，来冲淡和稀释儿童和青少年对死亡的思考和畏惧。
就像，几乎每个人，在某一夜晚，想到自己会死亡，感觉挺害怕，挺可悲，但第二天醒来，照样会活力满满的工作和生活一样。
时间虽然能治愈不良的情感，但时间也能让不良的情感堆积，造成重大，复杂的情感认知障碍。
死亡，爱情，家庭，朋友，权力，性（男生和女生的区别），毒品（类似香烟、酒类）这些概念，需要结合孩子的年龄，慢慢教育，让答案随着年龄的增长自然揭晓。
就像青少年看A片是不合适的一样，在A片之外，作为70、80后家长们，还有许多类似的东西，是需要引起注意的情感问题。
除了死亡，另外一个就是爱情。
死亡和爱情是所有艺术，永恒的主题，不分男女，也不分老少。
奥特曼要消灭怪兽，公主要和王子生活在一起。
五年级的小姑娘，要不要看薛之谦关于爱情歌曲的MV？
我看过一个薛之谦的MV，情感的抽象性很强，充满了暧昧不明的东西，鲜血，王爵，死亡，殉情，阴暗而诡异的风格。
高二的孩子，该不该看日本文学家太宰治的《人间失格》，就是失去在人间作为人的资格的意思，太宰治是自杀者的偶像。类似的还有以荒诞和荒谬著称的加缪、卡夫卡等人的文学作品。
你看卡夫卡的名言——每一个困难都能把我我克服。这就是无法正常面对生活的抑郁症宅男宅女们的准确写照啊！
淘宝上流行的“人血项链”，主要购买者是中学生！
就是把自己的血收集一点，装在密闭的小瓶子里面，做出吊坠，送给男（女）朋友，表达对爱情的坚贞和奉献。
（虽然经过治理，淘宝上，换了关键词依然能搜到）
如果你完全放任孩子的生活和学习，你根本像想不到，社会经验缺乏，内心单纯的他们，有另一个完全不同的精神世界，能够做出文艺作品上才会出现的“奇怪”事情。
所以家长的教育，应该是谨慎的教育，虽然儿童、青少年随着年龄的成长，早晚要面对这些重要的概念和问题，但也必须加以引导和
